Методическая работа

Каждый педагог имеет свой уникальный набор инструментов для повышения эффективности своей педагогической деятельности. Обмен знаниями, умениями, открытиями между педагогами повышает эффективность каждого из нас и помогает сэкономить время на поиск информации, позволяет быстрее найти новые подходы к передаче знаний, что приводит к рождению нестандартных идей и в конечном итоге повышает качество образования. С 2015 года я активно принимаю участие в семинарах, конференциях, педагогических слетах, форумах различного уровня, что позволяет транслировать свои педагогические находки и расширять границы профессионального роста.

Каждый год на основании приказов Департамента образования г. Перми в нашем детском саду проводится мониторинг организации развивающей предметно-пространственной среды. Результаты мониторинга, свидетельствуют о том, что предметно-развивающая среда соответствует требованиям ФГОС ДО.

Современному воспитателю необходимо постоянно повышать уровень своих профессиональных компетентностей. Конкурсы педагогического мастерства – одно из средств повышения, так как они создают благоприятную мотивационную среду для профессионального развития педагогов, распространения инновационного опыта, атмосфера единения и сотворчества. Безусловно, конкурсы педагогического мастерства выявляют оригинальные, нетрадиционные подходы к воспитанию, развитию и обучению детей, стимулируют педагогическое творчество, дают возможность представить не только собственный опыт, но и познакомиться с разработками коллег. Ежегодно такой опыт я получаю, принимая участие в конкурсах профессионального мастерства различного уровня.

Публикации - это не только обязательный элемент портфолио педагога, необходимого для прохождения аттестации, которую педагоги должны проходить каждые пять лет согласно пункту 2 Приказа Минобрнауки России от 07.04.2014 №276, но и также возможность наполнения персонального сайта, повышения профессионального престижа и авторитета в глазах коллег и родителей. Опубликовать свои методические материалы, конспекты совместной деятельности, статьи по обобщению педагогического опыта, методические рекомендации и дидактические материалы мне удалось на образовательных порталах «Продленка», «Инфоурок» и сборниках «Инновации в системе дошкольного образования г. Перми», «Коррекционная педагогика», «Экология города: состояние и охрана окружающей среды г. Перми», «Лучшие практики работы молодых специалистов г. Перми».